進班級

讓學生認識『老』的各種可能性、看到爺奶生命的活力與創造力。活動的目的是讓長者和學生們有機會認識彼此，了解雙方除了有一些因為年齡所造成的差異之外，還有不少共同點，當長者和學生發覺彼此原來有許多共同點時，他們會覺得驚訝與有趣，同時也藉著活潑的方式讓長者和學生開始喜歡和對方相處、互動。

以小組進行的方式，讓長者與學生透過近距離的交流，達到活化歷史的三大核心價值---分享與互動、同理與尊重、參與並付出。讓已經展開的交流氛圍繼續擴展，並使學生對於所聆聽的故事產生更多的連結與共鳴。

藉由班級同樂會活動邀請長者回到班上，學生有機會回饋長者，同時也為活動劃上完美句點